Brød eller sirkus? Men til hvilken pris?

Av Kjell Ingolf Ropstad — 12.05.2009 11:31

I de siste to ukene har det vært gjennomført skoledebatter rundt omkring i landet.

På menyen stod det politiske temaer som skole, rådgivning og kollektivtransport. Innholdet derimot var fylt med vitser, hetsing, billige poenger og populisme, så godt som tomt for konkret politikk.

Når partiene bruker mesteparten av sin tid til å angripe og fortelle hva de andre partienes politikk er, og replikkene blir brukt til å forsvare seg mot angrepene og ikke snakke om hva partiet vil, er det et spørsmål om skoledebattene tjener til det formålet de skal.

Blir det større klarhet i hva partiene står for og en økt politisk interesse gjennom skolevalgene? Er dette den riktige måten å bruke ressursene våre for å skape et politisk engasjement blant de unge?

Jeg tror ikke det. Den måten unge her får et møte med politikk på, tror jeg er uheldig. Hvem blir politisk av å høre på vitser og hetsing av andre partier?

I et møte med utdanningsdirektoratet, elevorganisasjonen (EO) og de politiske partiene i mars, foreslo EO at debattene bare skulle være en del av et større pedagogisk opplegg på skolene. Det kan være at partiene selv får besøke skolene for å legge frem partiets idelogi og politikk, stands, eller utspørring. Det tror jeg kan være en mye mer hensiktsmessig måte å få frem partienes politikk på og la hvert parti selv få legge frem hva de står for, ikke alle andre. Skoledebattene slik de foregår nå, er bare sirkus. Og sirkus er en utdøende underholdningsform tilrettelagt for barn.